Комитет Администрации Мамонтовского района по образованию

В рубрике "Педагогическая аллея" мы рассказываем о людях, чьи судьбы тесно связаны с системой образования.

Сегодня герой нашей рубрики:

Афонина Татьяна Григорьевна

учитель русского языка и литературы МКОУ «Корчинская СОШ» имени Героя Советского Союза И.М. Ладушкина

«В любой работе должен быть творческий подход, инициатива, рациональность, радость от достигнутого и новая цель на определенный отрезок времени», - так, можно сказать,  математически определяет в первую очередь деятельность учащихся, а потом и свою деятельность Афонина Татьяна Григорьевна - всегда открытая для общения,  энергичная,  инициативная, идущая на помощь каждому ребенку.

Татьяна Григорьевна в 1985 году после окончания Барнаульского государственного педагогического института приехала в родную Корчинскую школу Мамонтовского района подменить на один год коллегу, а осталась на должности «учитель» тридцать восемь лет.

Татьяна Григорьевна -  опытный педагог русского языка и литературы, обладающий высокой филологической культурой, методическим мастерством. Считая основной задачей формирование творческой думающей личности, способной к саморазвитию и самореализации, она приобщает детей к духовному богатству русского языка, русской советской литературы на протяжении всей педагогической деятельности.

В ее собственном методическом арсенале - современные образовательные технологии, способствующие формированию коммуникативной деятельности: методы мотивного анализа на уроках литературы, исследовательская работа на уроках русского языка.

Татьяна Григорьевна учит именно чувствовать и понимать родное русское слово в контексте художественного произведения. Главное для нее - работа над словом, научить детей постигать его глубину, а смысл через вдумчивое прочтение литературного текста. Она учит рассуждать по поводу прочитанного, давать свою оценку, спорить или соглашаться с автором, понимать замысел автора и проникать в тайны мастера слова - писать, отстаивать свою точку зрения, опираясь на текст, включая цитаты.

На уроках Татьяны Григорьевны некогда отвлекаться на посторонние дела. Постоянно звучат вопросы детей и самого  учителя, следуют точные ответы, подтвержденные примерами, размышлениями.

«Сначала казалось, что она очень строгая – нарушений дисциплины никогда не бывает. Но потом  я поняла, что эта «редкая строгость» - нам во благо. Она как-то сразу заставляет думать по теме, писать правильно и постоянно слышать: «Объясняем  выбор орфограммы! Почему здесь запятая? Как звучит правило?» Захочешь забыть  - не получится.

Татьяна Григорьевна очень понятно объясняет темы, непонятные порой правила, и так всё легко получается, что неизвестное становится понятным, ясным и отчётливым. А ведь не каждый  учитель захочет дважды объяснять, «разжевывать». А она просто и быстро перескажет по-другому, каким-то смешным стихотворением представит правило, скороговоркой, воображаемыми ассоциациями. Оно запомнится и правильность написания уже обеспечена.  У меня нет страха перед её уроками, есть какая-то надёжность, уверенность, что все будет «Ок»!» - так пишет в конкурсной работе «Портрет твоего края», трек «Не жизни цель, а свет предназначения» Савич Ксения, учащаяся Корчинской школы, победитель в этой номинации.

На  уроках Татьяны Григорьевны дети активно работают, увлекаются, с легкостью преодолевают трудности в учебе. Стимулируя и мотивируя учебную активность учащихся на уроке, активизируя интерес к предмету, сочетает разные формы и методы работы (игры, путешествия, конкурсы, ролевые игры, исследования, практикумы). Продуманно включает в урок драматизации, литературные, исторические, лингвистические изыскания учащихся.

Учитель систематически формирует у учащихся научные представления о языке и литературы, учит их мыслить, самостоятельно добывать знания, делать выводы и сравнения, логично и аргументированно высказывать свои мысли, применять знания на практике.

За все время сдачи ЕГЭ, ОГЭ по русскому языку и литературе  - только высокие результаты, с которыми дети успешно поступают в вузы, средние специальные учебные заведения.

К такому учителю,  как Татьяна Григорьевна,  дети спешат со словами благодарности. Часто можно услышать такую фразу: «Так меня же Татьяна Григорьевна учила!». Это высшее признание мастерства учителя. Ребята с теплом вспоминают первую встречу и долгую дружбу с этим человеком.

Талантливый педагог всегда в кругу детей, любящий, отзывчивый, всегда стремящийся на помощь, поддерживающий своих учеников во всех начинаниях, будь это научно-практическая конференция,  конкурс стихов, Крюковские чтения, конкурс сочинений «Портрет твоего края», и как результат – победители и призеры.

Отдельная тема – участие детей во Всероссийских  школьных предметных олимпиадах (муниципальный уровень) – только в этом учебном году пять призеров и победителей на Звездном олимпе.

Татьяну Григорьевну отличает активная жизненная позиция: более двадцати лет руководила окружным методическим объединением учителей русского языка и литературы, столько же лет руководитель олимпиадного предметного жюри по литературе, эксперт по проверке экзаменационных работ по русскому языку в формате ГИА.

Татьяна Григорьевна - опытный классный руководитель, сумевший создать эффективную систему классного  самоуправления под девизом: «Мы все делаем вместе!». Такая структура позволяет каждому ученику найти возможности для самореализации и самовыражения.

Всегда поддерживая здоровый образ жизни, Татьяна Григорьевна со своими выпускниками - участник районной олимпиады по легкой атлетике, член команды в районной «Зарнице», активный член команды на турслёте,  организатор и руководитель школьного волонтерского отряда «Живинка».

«Нам с нашим учителем никогда не бывает скучно, ведь её душа болит за нас, чтоб мы знали, чтоб мы читали. А когда её душа поет? Когда мы знаем, и  читаем, и отвечаем, и понимаем. Мы работаем над собой, становимся лучше, пытаемся всё понимать, благодаря  нашей Татьяне Григорьевне» (Савич Ксения).