Комитет Администрации Мамонтовского района по образованию

В рубрике "Педагогическая семья" мы рассказываем о людях, связанных одной судьбой и одной профессией.

Сегодня герои нашей рубрики:

Гуськовы Геннадий Валентинович и Наталья Анатольевна

учителя МБОУ "Мамонтовская СОШ"

Редко бывает, что профессия педагога выбирается случайно. Для людей, много лет работающих в школе, это всегда осознанный выбор, особенно для тех, кто не первый в своей семье решил посвятить свою жизнь обучению и воспитанию детей. Общая черта педагогической династии – преданность образованию и стремление продолжить семейную традицию в области педагогики. Некоторые традиции преподавания передаются из поколения в поколение: методы обучения, классного руководства, мотивации учеников. Поделиться интересным случаем из педагогической практики и попросить совет – обычное дело для семьи, где педагог – это призвание.

Плешкова Татьяна Степановна, учитель начальных классов МБОУ «Мамонтовская СОШ», имеет почётное звание «Заслуженный учитель школы Российской Федерации» (1993 год).

В августе 1958 г. Татьяна Степановна поступила в Рубцовское педагогическое училище, которое успешно окончила в 1961 г.  По распределению приехала работать в с. Мамонтово.  Сначала работала в двух школах учителем пения, с 1962 г. начала свою педагогическую деятельность в Мамонтовской средней школе учителем начальных классов, параллельно с 1962 г. училась в Горно-Алтайском педагогическом институте, курс обучения в котором успешно окончила. Мамонтовская средняя школа стала для Татьяны Степановны вторым родным домом, здесь она проработала до самой пенсии 32 года. У первой учительницы было более 11 выпусков за годы работы. В самом первом наборе у Татьяны Степановны учились 44 ученика, это был самый многочисленный класс, в самом малочисленном было 29 учеников. Молодым коллегам Татьяна Степановна даёт совет, которому следовала всю жизнь: «Учить всех и каждого! Много читайте, не бойтесь пробовать новое в своей работе! Не боги горшки обжигают!».

Продолжила деятельность в педагогической профессии семья дочери Натальи: Гуськова Наталья Анатольевна и её муж – Гуськов Геннадий Валентинович.

Гуськова Наталья Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «Мамонтовская СОШ», «Почётный работник общего образования Российской Федерации» (2007 год), «Ветеран труда Алтайского края» (2012 год).

В 1990 году Наталья Анатольевна окончила Каменское педагогическое училище и пришла на работу в Мамонтовскую среднюю общеобразовательную школу, где продолжает и сегодня свою педагогическую деятельностью учителем начальных классов.

Наталья Анатольевна - педагог, который стремится работать по принципам развивающей образовательной системы, имеет целостные знания по всем предметам, преподаваемым в начальной школе, а также в области педагогики и психологии, владеет новыми педагогическими методиками и технологиями. Увлечённость своим делом, широкий кругозор, высокая работоспособность – всё это создало ей авторитет среди учеников и родителей.

Гуськов Геннадий Валентинович, учитель физической культуры МБОУ «Мамонтовская СОШ», «Почётный работник общего образования Российской Федерации» (2005 год), «Ветеран труда Алтайского края» (2012 год).

Геннадий Валентинович с 1986 по 2021 год  работал учителем физической культуры в Мамонтовской средней общеобразовательной школе. За время работы зарекомендовал себя творчески работающим педагогом, в совершенстве владеющим методикой преподавания предмета. На протяжении ряда лет Геннадий Валентинович был руководителем районного методического объединения учителей физической культуры. Большое внимание уделял трансляции собственного педагогического опыта, изучал опыт коллег. В 2013 году Гуськов Г.В. стал победителем районного и краевого конкурсов «Учитель здоровья – 2013».

Семью Натальи Анатольевны и Геннадия Валентиновича знают многие жители села и района. Это интеллигентная, творческая, спортивная семья, которая внесла большой вклад в общее дело по обучению и  воспитанию  подрастающего  поколения.  Искренний интерес к ребёнку, справедливость, требовательность и эмоциональность – это качества, которые они выработали в процессе своей педагогической деятельности.